GUÍA No 1 Grado 9° MATEMÁTICA 2020
(Trabajo en Casa)
1.
EJE TEMÁTICO.
RAZONES
/ PROPORCIONES – CIRCUNFERENCIA
2. ESTÁNDARES BÁSICOS DE
COMPETENCIA
Reconozco y contrasto propiedades y relaciones
geométricas utilizadas en demostración de teoremas básicos (Pitágoras y Tales).
Aplico y justifico criterios de congruencias y
semejanza entre triángulos en la resolución y formulación de problemas.
3.
DERECHOS BÁSICOS DE
APRENDIZAJE
DBA
09_05
Utiliza teoremas, propiedades y relaciones
geométricas (teorema de Thales y el teorema de Pitágoras) para proponer y
justificar estrategias de medición y cálculo de longitudes.
DBA
09_06
Conjetura acerca de las regularidades de las formas
bidimensionales y tridimensionales y realiza inferencias a partir de los
criterios de semejanza, congruencia y teoremas básicos.
4.
DESEMPEÑOS
ü
Justifica
procedimientos de medición a partir del Teorema de Thales, Teorema de Pitágoras
y relaciones intra e interfigurales.
ü
Valida
la precisión de instrumentos para medir longitudes.
ü Propone alternativas para estimar y
medir con precisión diferentes magnitudes.
ü
Explica
criterios de semejanza y congruencia a partir del teorema de Thales.
ü
Compara
figuras geométricas y conjetura sobre posibles regularidades.
5.
RECURSOS
ü Kit
de GEOMETRÍA (Regla, Compas,
Trasportador, Escuadra)
ü Software
educativo GEOGEBRA (Descargar. Ver
Tutorial en Blog)
6.
SABERES PREVIOS
Reflexiona
La Bicicleta de Luisa tiene un diámetro de 80 cm. ¿Cuánto
avanza en un plano después de que su rueda gira 5 vueltas? Explica el
procedimiento. A propósito ¿Qué es un Diámetro?
¿Conociendo el
Diámetro de una Circunferencia se puede hallar su Longitud? ¿Cómo? A propósito ¿Qué
es PI – π -?
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