
lunes, 24 de abril de 2017
Carlo Frabetti
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 24, 2017educación, MATEMÁTICA, Pedagogia, PROYECTO
No hay comentarios:

Autor italiano, Carlo Frabetti nació en Bolonia en 1945, si bien reside en España desde los ocho años y escribe habitualmente en español. Escritor, matemático y guionista.
Antes de dedicarse a la escritura tuvo varios empleos distintos, como socorrista, profesor de...
domingo, 23 de abril de 2017
Estándares Básicos de Competencia
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 23, 2017educación, MATEMÁTICA, Pedagogia
No hay comentarios:

Los estándares básicos de competencias, objeto de esta publicación, son una de esas
herramientas en la cual viene trabajando el Ministerio desde 2002 a través de una movilización
nacional con el apoyo decidido de las facultades de Educación
del país a través de Ascofade,...
viernes, 21 de abril de 2017
Derechos Básicos de Aprendizaje
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 21, 2017educación, MATEMÁTICA, Pedagogia
No hay comentarios:

¿Qué son los Derechos Básicos de Aprendizaje?
Son un conjunto de saberes fundamentales dirigidos a la comunidad educativa
que al incorporarse en los procesos de enseñanza promueven condiciones
de igualdad educativa a todos los niños, niñas y jóvenes del país.
Los Derechos...
Lineamientos Curriculares de Matemáticas
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 21, 2017educación, MATEMÁTICA, Pedagogia
No hay comentarios:

2. Referentes Curriculares
2.3 Una nueva visión del conocimiento matemático en la escuela
En los últimos años, los nuevos planteamientos de la filosofía de las matemáticas, el desarrollo de la educación
matemática y los estudios sobre sociología del conocimiento, entre...
¿Por qué enseñar inglés en Colombia?
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 21, 2017educación, English
No hay comentarios:

Nunca ha habido una época en la que tantas naciones necesitaran hablarse entre sí.
Nunca ha habido una época en la que tanta gente haya querido viajar a tantos lugares. …
Y nunca ha sido más urgente la necesidad de una lengua global.
D. Crysta.
El mundo actual se caracteriza...
Colombia Bilingüe
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 21, 2017educación, English
No hay comentarios:

Derechos Básicos de Aprendizaje y Currículo Sugerido de Inglés:
Grados 6º a 11º
Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) y el Currículo Sugerido de Inglés se construyeron con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta lengua en cada...
miércoles, 19 de abril de 2017
Malditas Matemáticas - Carlos Frabetti
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 19, 2017MATEMÁTICA, PROYECTO
No hay comentarios:

Sinopsis.
Alicia odia la matemática. De hecho le parece que aprenderla es perder el tiempo. Un día, se le aparece Lewis Carrol, este le habla, hasta que la niña siguiéndolo, llega al País de los Números. Allí se ve envuelta en varios problemas y deberá recurrir a la Matemática...
sábado, 15 de abril de 2017
Contactar

Institución Educativa Académico
EspecialistaFrancisco J. Bermúdez P.Docente de Educación Básica
317 48 53 054
Sistematicemos@hotmail.comfbermudezpedroza@gmail.com
...
viernes, 14 de abril de 2017
Mascota y Matemática
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 14, 2017MATEMÁTICA, PROYECTO
2 comentarios:

El proyecto se socializó en los grados Octavo y noveno de la Institución educativa Académico. El proyecto se planeó para la asignatura de FORTALECIMIENTO MATEMÁTICO. Para una intensidad semanal de dos horas semanales.
Se nombraron dos Coordinadores del proyecto, los cuales...
Las Abejas y las Matemáticas
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 14, 2017educación, MATEMÁTICA, PROYECTO
No hay comentarios:

¿Saben matemáticas las abejas?
Este hecho ya fue constatado por Papus de Alejandría, matemático griego que vivió del año 284 al 305. Su afirmación se basaba en la forma hexagonal que imprimen a sus celdillas las abejas para guardar la miel. Las abejas, cuando guardan la...
Concepción Epistemológica de la Matemática
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 14, 2017MATEMÁTICA, Pedagogia, PROYECTO
No hay comentarios:

LA REVOLUCIÓN DE LA CIENCIA DE EUGENIO DÜHRING. ("ANTI-DÜHRING"). 1878.
Autor: Ingeniero - Especialista Francisco Jairo Bermúdez Pedroza
En la segunda mitad del siglo XIX, Federico Engels, pensador alemán, sostuvo una polémica Académica con Eugenio DÜHRING. El centro de...
Consejo Directivo - Buzón de Sugerencia

El Decreto 1860 de 1994, reglamentario de la LEY GENERAL de la Educación - 115 de 1994 -, en relación con el Gobierno Escolar, plantea lo siguiente:
Artículo 20. Órganos del Gobierno Escolar. El Gobierno Escolar en los establecimientos educativos estatales
estará...
jueves, 13 de abril de 2017
Audios
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 13, 2017MATEMÁTICA, MultiMedia, PROYECTO
No hay comentarios:

El audio como potente herramienta en educación
No hay duda que el sonido afecta a nuestro cerebro de manera fascinante y su poder emocional no debe ignorarse. La naturaleza afectiva del sonido puede aprovecharse en cualquier aprendizaje. Aquí se presentan las voces de...
Registro Fílmico
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 13, 2017MATEMÁTICA, MultiMedia, PROYECTO
No hay comentarios:

"Adoptemos un Conejo". Situación Problemática.
Planteada como estrategia didáctica,
en un contexto de RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
9.4
9.1
8.4...
Registro Fotográfico
By https://razonamientocuantitativo17.blogspot.com/abril 13, 2017MATEMÁTICA, MultiMedia, PROYECTO
No hay comentarios:

Grado 8.2
Grado 8.3
Grado 8.4
Grado 9.1
Grado 9.2
Grado 9.3
Grado 9.4
Practica en el PUNTO VIVE DIGITAL
...